关于征集中小学生、科技辅导员优秀 科技创新作品的通知

各中小学:
为培养青少年科技创新精神和实践能力,大力开展青少年科技教育活动,有效提高青少年综合素质水平和科技辅导员队伍的科学素质和技能。365bet足球官网_365bet提款怎么操作_365bet正规吗开展征集中小学生、科技辅导员科技创新作品活动,评选出优秀作品参加金昌市第十九届青少年科技创新竞赛。现将有关事宜通知如下:
一、活动宗旨
启迪青少年科学心智,增强青少年创新思维,提高青少年科学素养。
二、活动主题
“创新·体验·成长”
三、作品征集范围
作品征集范围:各中小学校在校学生及科技辅导员均可参加。
四、作品征集内容
根据青少年科技创新大赛的项目征集作品。大赛活动分为青少年和科技辅导员两个板块。青少年板块由竞赛活动与展示活动组成,包括青少年科技创新成果竞赛、少年儿童优秀科学幻想绘画展示、青少年优秀科技实践活动展示和青少年科学DV作品展示、青少年科技创意竞赛;科技辅导员板块的内容包括科技辅导员科教创新成果竞赛和优秀科技教育方案评比。
?五、征集与评选
所有参赛作品请各学校在初评基础上认真筛选,各中小学报送作品中青少年科技创新成果、少年儿童优秀科学幻想绘画、青少年优秀科技实践活动和青少年科学DV作品、青少年科技创意作品,科技辅导员科教创新成果作品和优秀科技教育方案,每类最多上报5件,365bet足球官网_365bet提款怎么操作_365bet正规吗对上报作品进行评选,推选优秀作品参加金昌市科技创新大赛。
六、要求
(一)各校要围绕基础教育课程改革,在中小学开展体育、艺术、科技2+2活动、综合实践活动的基础上,紧紧围绕活动主题,广泛发动中小学生积极参加科学探究和科技创新活动,通过组织开展本校竞赛或评审活动,选送优秀创新项目作品。
(二)作品申报要求
1、青少年科技创新成果竞赛项目。青少年科技创新成果项目是指青少年在科技实践活动中和研究性学习过程中产生的发明创造作品、工程设计作品、信息学成果、科学研究论文和科学小论文。要突出小制作和工程类作品,作品尽可能体现原创性,同时要切合青少年创新能力和研究水平。按学历分为小学项目、初中项目和高中项目;按申报者人数分为个人项目和集体项目(集体项目不得超过3人,且必须是同一地区、同一学历段学生的合作项目,每个项目最多只能申报3名辅导教师);按研究学科小学项目分为物质科学、生命科学、地球环境与宇宙科学、技术、行为与社会科学等5个领域。中学项目分为数学、物理与天文学、化学、动物学、植物学、微生物学、生物化学与分子生物学、生物医学、环境科学与工程、计算机科学、工程学、能源科学、行为与社会科学等13个学科。
申报材料:电子版《申报书》、《查新报告》、作品实物照片、项目研究报告及附件资料(研究报告字数不少于2000字、不超过1万字,有实物模型的项目需提交时长不超过1分钟的视频资料,用于证明和演示实物模型的功能和创新点)、证明材料(涉及医疗保健用品和动物、植物新品种、国家保护的动植物竞赛项目提供),以上纸质申报材料一式两份。
2、科技辅导员科技教育创新成果竞赛项目。包括科教制作类和科教方案类。仅限个人申报。
科教制作类项目是由科技辅导员本人设计或改进的为科技教育教学服务的教具、仪器或设备等。其中,科教制作类按学科分为物理教学类、化学教学类、生物教学类、数学教学类和其他。
科教方案类项目是由科技辅导员本人设计撰写的科技教育活动或教学的预设方案,须是已经开始实施或实施完成。应注意活动方案不是以往开展活动的总结,而是对准备实施的一项科技教育活动的总体设计方案。
申报材料:电子版《申报书》、《查新报告》(科教制作类项目提交)、项目报告及其他附件材料(科教制作类附实物照片或设计图),纸质申报材料一式两份。
科教制作类项目报告须包含以下内容的文字介绍,并附实物照片或设计图等:(1)项目的科学原理;(2)项目的教学用途与方法;(3)在现有教具的基础上的改进点和创新点;(4)项目的其他介绍。
科教方案类的项目报告须包含以下的文字介绍:(1)方案的背景(需求分析)与目标;(2)方案所涉及的对象、人数;(3)方案的主体部分:①活动内容、过程和步骤;②重点、难点、创新点;③利用的各类科技教育资源(场所、资料、器材等);④可能出现的问题及解决方案;⑤预期效果与呈现方式、效果评价标准与方式;(4)活动已经开始实施或实施完成的证明材料。
3、青少年科技实践活动。是指青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义,围绕某一科技主题在校外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定科普教育意义的集体活动,强调活动的真实性、示范性、教育性和完整性。活动要以集体为单位申报,每个活动最多只能申报三名辅导教师。
科技活动设计与组织实施应符合以下原则:(1)亲历性:学生亲身体验和实践;(2)自主性:以学生为活动主体;(3)协同性:广泛的社会合作和参与;(4)整合性:帮助学生形成对科学、技术和社会的整体认识,发展综合运用知识的能力。凡是以当年青少年科学调查体验活动为主题申报的科技实践活动一律不予评奖。
申报材料:电子版《申报书》、活动报告及附件,以上纸质材料一式两份。活动报告应由活动组织者(或主要参与者)撰写,报告内容包括活动选题、设计、准备、实施、成果、总结反思或建议等,字数不超过1万字,可附相关图片、学生活动成果或体会、活动成效的评估报告或新闻报道等。附件大小不超过5MB。
4、青少年科学DV作品。是指青少年利用DV技术记录自己亲身经历的一个科学探究活动,是基于一个探究式课题研究的拍摄,并在拍摄过程中提高科学素养和DV技术的一项新型青少年科技活动。申报者要全程参与脚本创作、影像拍摄和剪辑制作,由申报人配音,并配有中文字幕,最终作品为DVD规格的MPEG视频文件,时间为5-10分钟。作品以个人或集体的形式完成,集体项目不得超过3人,可以由教师或家长指导和协助,最多只能申报三名辅导教师。
申报材料:电子版《申报书》、科学DV作品视频文件光盘1张、附件材料1套(包括作品创意说明、拍摄脚本和解说词、活动日志、心得体会、遇到的问题及解决的办法),纸质《申报书》一式两份。
5、少年儿童科学幻想绘画。应当为少年儿童对未来科学发展的畅想和展望,利用绘画形式表现未来人类的生成、生活情景。参赛作品只限个人申报,不接受集体作品。每个作品只能申报一名辅导教师。
参赛对象的年龄:2020年5月前,年龄为5—14周岁的少年儿童。
画幅规格:4开(宽54cm,高38cm,横向排版),画幅不符合规定的一律不接受申报。
申报材料:电子版《申报书》、实物电子照片(照片文件格式为jpg,分辨率为300dpi),纸质版《申报书》一式3份(其中1份粘贴在绘画作品背面左上角)、作品实物。
6、青少年科技创意竞赛项目。应是申报者本人针对科学设计或科学技术领域中某一个问题所提出的创新性科学设计或解决方案。仅接受个人申报,不接受集体作品。每个作品最多只能申报一名辅导教师。
科技创意作品应具备以下几个特点:(1)创新性:选题独创,设计构思新颖,解决问题的思路或策略有创新;(2)科学性:解决方案或设计采用的是科学方法或选题属于科学、技术或工程问题;(3)实用性:选题应有生活实际或科技发展需求。
“科技创新成果”板块与“科技创意”板块的区别:
研究阶段的区别:科技创意是为解决科学问题或现实生活问题而提出的一种解决方案或想法,是科学研究的起点和基础。科技创新成果是在特定科学假设基础上,通过科研实验或推理,得出一个科学结论或完成一个创新作品的制作,重在科学研究的实现过程和结论。
作品呈现方式的区别:科技创意主要通过文字的形式对创意想法的内容、原理和应用等内容进行阐述,不要求制作成实物,可用设计图、绘画、模型等方式进行辅助说明。科技创新成果需提交对科学假设进行试验验证或推理研究而得出的研究报告,涉及成果应用性展示的须制作成实物或计算机程序。
评价维度的区别:科技创意重在考察其创新性,想法是否新颖独特,对未来科学技术或人类生活有应用价值。科技创新成果重在考察项目研究过程和作者在创新性方面的贡献。
申报材料:电子版《申报书》、文案(1000—2000字,文案内容应包括对问题的描述、相关背景综述和分析、针对问题提出的设计模型、解决思路、方案等。可附加设计图或图片,须是包含图标或图注,图片数量不超过5幅,格式为jpg,分辨率为300dpi),纸质申报材料一式两份。
以上参赛作品每人只能申报一项,不能重复申报。集体的申报者不得超过3人,并且必须是同一地区、同一学历段学生的合作项目。
作品申报时不提供实物(除少儿科学幻想绘画),只需要提供实物图纸、照片和说明,实物在终评展示时自带。
(三)各校于2019年10月15日前将申报材料(每项作品电子版打包一个文件夹,书面材料装一个档案袋,并把申报书第一页粘贴在档案袋封面上,申报书请登录“甘肃青少年科技创新活动服务平台下载)和活动总结一起报365bet足球官网_365bet提款怎么操作_365bet正规吗教教务室。
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